Archives: 2025年12月5日

原标题：小豆基因研究取得突破性发现。红小豆，又名小豆或小豆，是中国人饮食中很受欢迎的谷物，但科学家们对其基因组还没有足够深入的了解。近日，中国农业科学院作物科学研究所特种作物优势遗传资源发现与创新利用创新团队创建了高质量的中国红豆品种参考基因组图谱，构建了集数据与分析于一体的综合性红豆精准育种平台。相关研究成果近日发表在国际学术期刊《Advanced Science》上。
红小豆是日本重要的传统豆类作物，营养价值高，具有固氮、改良土壤的特点。然而，高质量基因组资源的缺乏严重限制了基因组学的发展。简化了红豆育种研究流程，导致育种周期较长，育种效率较低。为了实现这一目标，研究团队构建了小红品种“中国20号”的高质量参考基因组，并对546份小红种质资源进行了群体遗传分析，构建了全面的遗传变异图谱，鉴定了大量可能参与控制产量、籽形、种皮颜色和开花时间等重要农艺性状的重要基因。在此基础上，研究团队还搭建了综合性红豆育种数据平台“红豆Atlas”，并利用该平台培育出产量显着提高的良种“中红213”。
研究团队负责人表示，上述研究为小豆功能基因组研究及其精准设计和栽培提供了重要的理论基础和平台支撑。 （记者杨二通讯员田浩奥园)
（编辑：李芳、孙静）
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原标题：奥尼部的“语言”被破译。在黑暗而安静的水下世界中，光线不易穿透，声音的传播也非常有限。鱼儿如何“秘密交流”并成群游动？ “他们可以依赖我们没有想到的‘化学语言’。”浙江海洋大学严晓军教授领导的研究小组发现了一种名为熊去氧胆酸（UDCA）的分子，它是大型乌贼之间有效沟通的关键信号。相关学术成果近日发表在国际学术期刊《Journal of Experimental Biology》上。
“我们之前推测，巨型圆柱甲虫分泌的胆汁中含有的胆汁酸可能是吸引配偶的信号。”杨晓军说。 “然而，这种胆汁酸的成分很复杂，到底哪个才是最重要的部分、最有效的部分，一直是个谜。”
最新研究表明，UDCA发挥着关键作用。在beh通过鸟类实验，研究人员发现，大型鱿鱼游向 UDCA 的可能性比游向另一种具有相似结构的胆汁酸的可能性高出约 44%。杨晓军解释道：“UDCA可以被视为大基贝里群内部的‘专有暗码’。即使这个‘暗码’被稀释在十亿分之一的海水中，大基贝里群仍然能够仔细‘嗅’到它的存在，并产生强烈的反应，就像几乎整个西湖只沉积一滴一样。”
与此同时，研究团队进一步研究了伟大的赛贝尔如何“读取”这段化学密码。 “鱼类的嗅觉器官有大量不同的嗅觉受体，类似于识别因子。”严晓军解释说，在红豆杉UDCA嗅探的早期，一种名为V2R1的“侦察装置”主要通过一条名为PLC的“内部线路”报告消息。在后来的阶段，其他“识别器”，例如 OR11A1，被用于通过另一条称为 CAMP 的线路传输消息。正是得益于这些不同的“认知装置”和“电路”，大鲳鱼的大脑能够清晰地区分不同胆汁酸的信号，从而确定哪些伙伴在附近。你可以确定自己是否处于其中。这种随时间变化的感知机制可能是大型cybelli适应环境和调节能量消耗的策略。
据悉，该研究得到了国家重点研发计划和浙江省重点研发计划的支持。这一成果不仅代表了基础科学的重要进展，而且还具有广泛的应用潜力。未来，人们有可能在海洋养殖场中精准地利用这种“化学语言”，主动引导鱼群向特定区域聚集。这代表了恢复黄花鱼等水生资源的新的可持续技术路径。东海。 （记者曾毅、通讯员沈佳迪、通讯员朱爱军）
（编辑：李芳、孙静）
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新华社巴黎（罗宇）欧洲航天局近日报道，研究人员利用詹姆斯·韦伯太空望远镜发现，在大爆炸后约5.7亿年的一个星系中，存在着一个活跃生长的超大质量黑洞。这一发现将揭示黑洞和星系起源的更重要机制。
一个国际研究小组使用韦伯的近红外光谱仪探测到来自遥远星系 CANUCS-LRD-z8.6 的微弱光线。对星系关键光谱特征的分析表明，星系内部存在一个吸积黑洞，并且黑洞正在以比预期快得多的速度快速增长。
光谱数据显示，该星系本身密度非常大，尚未产生大量重元素，证实它是一个处于演化早期阶段的星系。星系内的气体被高能辐射强烈电离，并显示出围绕星系快速旋转的迹象。中央来源。这是吸积超大质量黑洞的一个重要特征。
令人惊讶的是，在这个星系中，黑洞的质量与其恒星的质量相比不成比例，这表明黑洞的生长速度可能比早期宇宙中的宿主星系快得多。
天文学家此前观察到超大质量黑洞的质量与其宿主星系之间的相关性：星系越大，其中心黑洞就越大。但研究人员表示，新的观测结果对这一观点提出了质疑，并表明黑洞可能在宇宙早期就形成了，并开始以加速的速度生长，即使是在相对较小的星系中也是如此。这为研究星系和黑洞的形成和关系开辟了新的视角。
《人民日报》（2025年12月1日，第15页）
（岳宏斌、牛勇主编）
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随着人工智能、云计算、媒体流等技术的快速发展，全球数据规模猛增，进一步提高了存储设备的尺寸和密度要求。英国曼彻斯特大学和澳大利亚国立大学的研究团队近日在《自然》杂志上发表了他们关于一种新型单分子磁体的研究成果，这种磁体可以在100开尔文（约-173摄氏度）下保持磁记忆，并实现理论存储密度是现有技术的100倍以上。该研究通讯作者之一、曼彻斯特大学无机化学教授戴维·米尔斯在接受本报记者采访时表示，该研究结果有望有助于更高密度数据存储设备的开发。传统硬盘依靠磁性材料内大量原子形成的磁化区域来存储数据。通过改变磁场方向来撕裂数据并表示二进制信息。单分子磁体通过量子自旋效应实现记忆。单个分子可以独立存储信息，而不依赖于邻近的分子，极大地扩展了其存储容量。该研究的共同通讯作者、澳大利亚国立大学理论和计算化学教授 Nicholas Chilton 表示：“这种新型单分子磁体实现的新技术每平方厘米可存储约 3 TB 的数据。” “这相当于邮票大小的硬盘上有 50 万个短视频。”
虽然单分子磁体的理论性能非常好，但磁记忆通常只能在非常低的工作温度下保持。如此恶劣的条件极大地限制了实际应用。为了克服这一限制，研究团队设计了一种独特的分子结构。稀土原子镝元素夹在两个氮原子之间，这三个原子几乎排成一条直线。此前，这种分子结构容易弯曲，破坏磁铁的磁力。为了解决这个问题，研究人员在分子中引入了烯属化学基团。它充当“分子销”，将镝原子锁定为线性分子结构。 “在这个新分子中，烯基和镝原子之间只有微弱的相互作用，但它只会将其他配体推入近乎线性的位置。”佟告诉记者，这种线性配置极大地提高了单S磁波分子的磁性能，使磁存储器的温度比以前提高了20开尔文，最高可达100开尔文。这意味着磁体的数据存储容量可以通过液氮冷却来维持。
“单分子磁体最有前途的应用之一是高密度磁体米尔斯补充说，虽然单分子磁体尚未实现室温操作，但理论上它们可以用于大型数据中心。接下来，需要研究证明这些分子在固体基质表面的基质中沉积时能够继续保持其磁性。同时，必须开发新的读写工艺，以在纳米尺度上编码和读取磁性信息。
“设计具有高工作温度和分子稳定性的单分子磁体将是未来合成化学和磁性材料的重要研究方向。”中国科学技术大学化学材料科学学院副院长杨尚峰表示。目前，一个跨国研究团队正在致力于提高单分子磁体的性能并探索其潜在应用。 2024年，中科大团队使用了一种特殊的富勒烯碳笼（由60个碳原子组成的球形分子结构）捕获并稳定镝原子，有效提高了分子的稳定性，为特殊结构的高性能单分子磁体的设计提供了思路。
未来，“分子设计师”将在现有成果的基础上不断登上新技术的巅峰。 “我们正在寻找新的配体组合，以增加电荷密度并实现更线性的分子结构，”奇尔顿说。 “化学空间几乎有无限的可能性！”
《人民日报》（2025年12月1日，第15页）
（岳宏斌、牛勇主编）
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香港特区政府28日下午举行记者会，介绍大埔市旺富苑火灾最新情况及搜救工作进展。特区政府保安局局长谭斌强表示，截至目前，火灾已造成128人死亡。
（牛勇、岳洪斌主编）
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新华社记者：香港特区政府消防处处长28日宣布，大埔宏富苑灭火救援行动已于上午10时18分完成。
（牛勇、岳洪斌主编）
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据武汉新华社11月27日报道（记者张小杰 张扬），在11月27日第三届全国人才服务业发展大会新闻发布会上获悉，我国加强人力资源服务产业园区建设，建成29个全国性产业园区、36个全国性人才市场。各地规划建设了许多有特色、有活力、有实效的地方产业园区，形成了以就业服务和产业人力资源配置为主要内容的服务体系。
近年来，我国人力资源服务业保持快速健康发展态势。 “十四五”以来，行业每年平均为3亿劳动者提供就业、择业、流动服务，为超过5000万用人单位提供专业支持。
人力资源服务业聚焦重点领域以高端制造、数字经济、现代服务业为重点，聚焦经济发展和产业需求，建立产业发展转型现代化、人才供需匹配机制，推动人才链、创新链、产业链精准对接，助力解决产业发展过程中人才供给不足。
第三届全国人才服务业发展大会将于11月28日至29日在湖北省武汉市举行。
（编辑：郝梦佳、李芳）
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“今年双11，我给儿子买了一台人工智能学习机。”家住北京朝阳区的吴先生告诉记者，学习机可以自动批改、讲解孩子的作业，并在孩子完成作业后制作学习报告。 “如今的人工智能技术如此强大，让家长更加安心。”
近年来，各类“AI+教育”产品相继出现。在课堂上，AI白板成为教师的一大帮手。在家里，AI学习机成为了孩子们的“家教”。手机上，不少APP都在推出专门针对学生的AI辅助功能……那么这些产品都有哪些创新设计呢？人工智能与教育的深度融合将如何改变教育模式？

AI课堂教学助手
如今，人工智能技术越来越融入课堂教育。
近日，教育部发布关于第二批中小学教育人工智能教育中心的公告。国家教育行政部门共推荐中小学人工智能教育中心325个。此前，2024年，教育部公布了全国第一批中小学人工智能教育基地名单，最终确定了第一批184个中小学人工智能教育基地。
在每个教室里，各种AI智能体和智能AI平台成为了教师的智能助手。不久前，在2025世界互联网大会“互联网之光”展会上，记者在科大讯飞展位上看到了另一款新型智能教育设备——有趣的AI白板。
该板的中央有一个屏幕。每侧都有一个光学互连子板，看起来就像传统的白板一样，可以链接到显示屏。当工作人员在旁边的白板上画出一个立方体时，屏幕上也出现了同一个立方体。点击屏幕即可一一查看立方体的不同放大视图。当工作人员输入另一个功能表达式时，屏幕上立即出现相应功能的图像。
据科大讯飞教育业务产品运营经理余继耀介绍，AI白板通过光学字符识别技术和3D分割技术，自动识别老师的手写图形，并可以旋转、剪切，支持断面提取和动态显示，将抽象的数学概念生动直观地呈现出来。特别是在立体几何及其导数等知识点的教学过程中，可以大大提高课堂教学效率，解决教学难点。在英语课上，虚拟老师会介入磨成AI白板可以陪学生练习口语。在语文课堂上，学生可以跨时空与司马迁、李白等虚拟人物“对话”。
“随着科技的发展，课堂教具已经从投影仪、电脑发展到人工智能白板等新一代智能教学工具，这推动了课堂教学从‘单向教学’走向‘师生共鸣’。”余继尧说。
AI白板不仅可以支持教学，还可以自动处理课堂事务，为教师提供专业的课堂诊断报告以及研究和虚拟教学合作伙伴的服务，量化教学行为。总结了好的教育范式，可为区域教育管理和科研工作提供参考。在山东省枣庄市市中区学校教育管理中，人工智能应用iteboards被广泛用于提供准确的指导和指导。课堂演示和数据分析减轻教师评分负担57%，教学效率提高近50%。
“AI白板不再只是一个白板书写工具，而是真正融入课堂教学的AI助手，帮助教师实现公平、高效、智能的课堂教学。”于继耀表示，AI白板已在全国1400多个区州的300多个城市和校园安装，并在10万多个班级中常规使用。据教师调查反馈，应用AI白板后，课堂答疑率提升85%，学生课堂参与率提升72%。
AI导师课后辅导
在家庭学习场景中，AI学习机成为了很多学生的新一代“家教”。特点众多教材品牌推出的AI学习机不断更新，包括AI作文批改、AI解题讲课、AI问答等，帮助学生轻松课前预习、课后复习，效率更高，现在就可以完成。
“应用人工智能技术的教材在教学过程中可以同时实现高质量、规模化、个性化三个特点。”据学而思首席技术官田蜜介绍，AI学习机可以根据每个孩子的具体学习情况进行分析、诊断、指导学习、提出建议。孩子们与AI导师交谈、提问也会更加自在、无负担。
目前，AI学习机的技术优化和更新速度非常快。
“例如，学生的书写任务常常有复杂的情况，比如在纸上乱写乱画。批改、连笔书写、开箱即用书写。经过对大规模AI模型的大量投入和训练升级，c功能“学而思学习机的AI批改大大提高了手写任务的识别准确率，让学生非常容易使用”。田蜜举了一个例子。
元力科技集团推出的小元AI学习机专注于优化人机交互的流畅度。元力科技集团小元营销副总裁张兰普先生讲解了实际使用场景。当学生将试卷和题本放在学习机前时，不需要做其他繁琐的步骤，只需指向试卷上的题目，自然地说：“老师，请帮我解释一下这道题。”学习机的“超级拟人AI老师”功能明白你的意图并开始讲解。在讲解过程中，学生可以停下来问问题随时提出。当学生被问到“这一步我写对了吗？”时，AI老师不仅能即时回应，还可以根据它“看到”的实时笔迹指出错误、分析错误原因、强化解题思路。
“整个学习交互过程非常流畅，能够最大程度保障学生思维的连续性。此外，AI老师提供的是引导式启发，而不是直接给学生答案。它还提供了指导性讲解，帮助学生从被动接受信息转向主动构建想法。”张兰布说道。
田蜜认为，目前的AI学习机产品初步具备了“综合老师”功能的雏形，未来的AI辅导设备在更智能、能够开展更多教学场景方面还有更深层次的发展空间。
永远陪伴在您身边的AI伴侣
你想使用人工智能吗无需在教室中安装智能设备或单独购买智能材料即可支持学习的技术？事实上，只要有一部手机就完全没问题了。
考虑到“AI+教育”的巨大发展潜力，近年来，字节跳动、阿里巴巴等互联网公司纷纷推出豆宝爱学、夸克学习等相关产品，吸引教育场景用户。
豆宝是字节跳动旗下的综合性人工智能产品。在教育领域，该公司去年推出了自己的豆宝爱学，支持中小学生的课外辅导，包括交互式人工智能辅导、错误分类和作文批改等功能。
“教育是特殊的，需要更专业的知识、更精准的学习路径设计、对教育学更深入的理解。豆宝爱学的单独推出，旨在聚焦教育环境打造懂学习、懂学生的专业AI教育产品。爱学官方表示，这款产品不仅能帮助孩子解答手头的问题，还能引导孩子从小了解人工智能、善用人工智能，并将其内化为高效的学习工具和探索世界的伙伴。
当前“AI+教育”的重要意义之一就是促进教育公平。豆宝爱学总监认为，科技将让优质教育资源突破地域限制，让偏远地区的孩子享受到一流的教育服务，缩小教育差距。展望未来，教育AI产品可能的拓展方向有很多。随着技术的进步和教育理念的更新，人工智能将逐渐从辅助工具成为教育生态系统的重要组成部分。
例如例如，人工智能产品不仅可以回答单一问题，还可以随着时间的推移跟踪学生的学习行为，形成准确的用户档案，自动生成学习路径和个性化练习计划，并提供“因材施教”。人工智能产品可以创造更多的互动场景，如人工智能讨论训练、模拟项目管理、自由主题探索等，培养学生的逻辑思维和创造力。结合AI与虚拟现实等技术，我们还可以创建虚拟实验室，重现历史场景。这使得学生能够以“沉浸式”的方式学习，化抽象为具体，提高学习的兴趣和效率。
同时，有行业专家在采访中指出，AI教育产品永远无法完全取代人类教师。 “教育的核心是人的发展，需要情感的交流、价值观的教导和品格的形成。人工智能产品的作用始终是成为教师的得力助手和学生的学习伙伴，让教育变得更加高效、公平、友善。”
（本文所附照片均由受访者提供）
（编辑：郝梦佳、李芳）
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新华社伦敦11月27日电（记者张亚东）英国财政大臣雷切尔·里夫斯26日公布秋季预算，继续走加税和扩张支出刺激国内经济的道路。
在税收方面，英国政府计划从 2028 年起将所得税起征点再冻结三年。预算责任办公室表示，延长个人所得税起征点冻结期预计将导致近 200 万纳税人缴纳更高的税率，并在 2029 年至 2030 年期间为英国公共财政增加约 80 亿英镑（约合 0.75 英镑兑 1 美元）。此外，除了市政税之外，政府还计划对昂贵的房屋征收新税。
在支出方面，英国政府将继续加大对公共卫生、基础设施和教育的投资，将再次提高最低工资标准，改善医疗服务，并建设250个社区卫生中心。
此外，预算增加将英国2025年经济增长预期从1%下调至1.5%。
（编者：王宇恒、张悦）
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新华社北京11月27日电（袁锐刘洋）外交部发言人郭家坤27日表示，中方呼吁美方认真倾听国际社会的合理呼声，立即解除对古巴的封锁和制裁，将古巴从“支持恐怖主义国家名单”中删除。
在当天的例行记者会上，有记者问：近日，联合国人权理事会单边强制措施对人权负面影响问题特别报告员杜汉访问古巴，并在初步报告中指出，美国制裁对古巴经济和人道主义状况造成严重影响，违反多项国际法律准则。他呼吁美国立即停止对古巴的一切单方面胁迫措施。中方对此有何评论？
我们注意到有关消息。这份报告与美国解除对古巴封锁的决议完全一致，最近，联合国大会再次以压倒性多数通过了这一决议。”郭家琨说。
郭家琨表示，中方一贯反对美国对古巴的封锁和制裁。我们呼吁美方倾听国际社会的合理呼声，立即解除对古巴的封锁和制裁，将古巴从支持恐怖主义的国家名单中删除。
（牛勇、岳洪斌主编）
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